關于印發《河南省三門峽黃金工業學校畢業生就業安置辦法》的通知
 

各處室：
     按照河南省學生資助管理中心工作要求，結合學校工作實際，特制定《河南省三門峽黃金工業學校畢業生就業安置辦法》，現印發給你們，請遵照執行。


          河南省三門峽黃金工業學校
             2019年6月2日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

河南省三門峽黃金工業學校畢業生就業安置辦法

為了深化我校畢業生就業安置工作的內涵，確保畢業生就業安置工作的順利開展，全方位提升我校就業安置工作質量，努力為學生提供高質量、高標準的就業服務，確保我校“分層次就業、精準就業、精品就業”服務理念的有效實施，特制定以下辦法。

一、學生就業標準

1.學生日常量化考核成績達到良好以上，以學生日常量化考核分結果為準；

2.學生理論成績、實操成績考核達到良好以上；

3.有相關專業的技能等級證（中級）、安全操作證等；

4.無違法記錄或學校處分記錄；

5.身體健康，無不良嗜好或行為偏激。

二、就業安置等級

就業安置等級主要參照學生學習成績、學生操行考核和就業安置前培訓等三個方面考核情況綜合評定。

1.優等：對德、智、體全面發展或在思想品德，學業成績、社會工作、體育鍛煉、課外活動等方面表現突出的學生，操行考核達到優秀、學習成績達到優秀以上、技能大賽獲獎或有校級榮譽、市級榮譽和省級榮譽的，優先推薦安置就業或重點安置；操行考核達到90分以上；

2.良好：總評成績每科70分或平均分為75分以上且技能等級達到初、中級水平，對口專業安置或由學校擇業安排；操行考核達到85分以上；

3.合格：總評成績每科65分或平均分為60分以上且技能等級達到初級水平，由學校按時擇業定向安排；操行考核達到70分以上；

4.不合格：總評成績兩科低于60分的或補考仍有低于60分且或技能等級未達到初級水平的的不再安置就業，畢業證延期發放或者繼續接受理論技能培訓學習，直至學生專業技能和理論基礎知識達標；操行考核低于70分的。

以上等級劃分以就業前短期集中培訓總評成績和學生在校操行、專業技能考核成績綜合評定。

三、學生就業前培訓

（一）就業前培訓內容

學生就業前培訓主要是為了進一步強化學生的紀律觀念、基本素養、團隊精神，就業前面試、就業后角色轉變、就業后自我生活能力和基本工作技能，多方位、多角度幫助學生走向工作崗位，適應職業生涯。

（二）培訓期限和考核辦法

就業前集中培訓期為8-20天，實行百分制考核。

培訓內容和總評成績分值分配如下：

1.素質訓練：軍訓為必修課，開展為期一周的軍訓或野外素質拓展訓練。考核時結合考勤、軍訓達標成績綜合評定，不合格者可進行補考一次。對因患有某些疾病或有生理缺陷上體育課確有困難的學生，經醫生證明和校醫辦批準、可減少考核項目或免考。免考原因應記入學生本人學籍檔案。成績占30％，主要培養學生的紀律觀念、耐性、服從意識和組織觀念。

2.行為培養：員工行為規范、商務禮儀、時間、團隊管理等（成績占15％）；

3.基礎技術業務：

（1）計算機：（成績占25％），主要講解辦公自動化基本技能；

（2）書法：（成績占20％），書寫基本技能；

4. 企業文化：主要培養學生的規矩意識和愛企意識，讓學生學會適應和遵從企業文化。（成績占10％）；

5. 就業輔導：主要培養學生認識企業，就業前面試技巧和自我推薦表的制作等。

（二）對培訓效果進行測評：學生處與學生面對面交流，涉及入職培訓需求、工作安排、崗位職責等方面，幫助學生更好地適應其崗位工作?；A技術業務培訓的需參加理論和上機考核。

學生因故不能參加考核，須事先向招就處申請，經批準可以緩考。無故缺考或考核作弊(包括協同舞弊)者，該課程考核成績以零分計，不準參加本次正常補考，并視情節輕重給予批評教育或紀律處分?？荚囄璞渍?，暫不安置就業。

培訓后經過綜合考評評估，總評成績60分及以上合格，作為學生是否能按時安置就業的評估依據。

四、學生就業安置流程

1、確認就業意向

2、核查學生操行考核成績、學習成績；

3、填寫就業離校前有關資料《就業推薦表》和《就業自薦表》等；

4、參加就業培訓；

5、參加就業面試；

6、確定就業單位，辦理離校手續；

五、跟蹤服務

1、學生就業后，第1、3月進行一次電話回訪，了解學生就業情況，解決就業中存在的問題；

2、建立實習（畢業）生跟蹤工作制度，就業服務周期3年，每屆實習生跟蹤至少1年，每半年到企業去調研一次或不定期電話詢問實習（畢業）生工作情況，了解工資待遇、勞動強度、工作環境、加班情況、生活情況、企業評價以及出現的主要問題。